Mit einem Profil bei Musea Brugge können Sie Ihre Favoriten speichern und später ansehen
Periode und Datierung
(circa 1826)
19de eeuw
Academische studie van een mannelijk naakt, naar levend model getekend door een leerling van de Academie Brugge. De naam van de tekenaar is nergens vermeld. Het gaat om de wedstrijdstudie, getekend door de leerling die de tweede plaats behaalde in de rangschikking. Zijn tekenletter voor anonieme jurering staat linksboven, onder de academiestempel en de handtekening van directeur Ducq. De datering is niet vermeld, maar wellicht dateert de studie uit ca. 1826. De handtekening van directeur Ducq en de plaats van de tekening in de tekenmap waarin ze werd bewaard, wijzen hiernaar. De studie is in zwart krijt of houtskool getekend, gehoogd met wit krijt. Het naaktmodel is vanuit driekwart aanzicht getekend. Hij steunt met zijn linkervoet op een sokkel en laat zijn elleboog daarbij op de knie rusten. Zijn hand ondersteunt het hoofd. De man houdt zijn rechterarm achter het lichaam en kijkt omhoog. De sokkel lijkt in een marmerimitatie uitgewerkt. Een andere anonieme leerling werd eerste in dezelfde wedstrijd: 0022.GRO0379.II. Op zijn studie is een andere sokkel getekend.
Einzelheiten
Thema
Inschriften
verzamelmerk
(links boven): ACADEMIA b.
aantekening (links boven): pDr / JfDucq
aantekening (links boven): C
aantekening (links onder): 2
watermerk (rechts midden): CS (monogram) met halve lauwerkrans
watermerk (links midden): [761]
aantekening (links boven): pDr / JfDucq
aantekening (links boven): C
aantekening (links onder): 2
watermerk (rechts midden): CS (monogram) met halve lauwerkrans
watermerk (links midden): [761]
Maße
geheel, hoogte: 589 mm
geheel, breedte: 449 mm
geheel, breedte: 449 mm
Identifizierung
Sammlung
Kategorie
Objektname
Materialien
Inventarnummer
0022.GRO0380.II
Linked open data
IIIF-Manifest
Copyright
Musea Brugge ist bestrebt, seine Daten als nutzbare offene Daten zur Verfügung zu stellen. Bilder von Kunstwerken, die keinen urheberrechtlichen Einschränkungen unterliegen, werden daher unter der Creative Commons Zero-Lizenz veröffentlicht. Diese können frei verwendet werden.